Manuel Becerra desglosó las fallas de la reforma «Buenos Aires Aprende», la incertidumbre docente y el impacto real en las aulas porteñas.
El profesor de Historia analizó la situación actual de la educación secundaria en la Ciudad de Buenos Aires tras la implementación del programa «Buenos Aires Aprende». Durante la entrevista, el docente abordó la falta de claridad pedagógica del proyecto impulsado por la gestión de Jorge Macri y señaló la constante modificación de las reglas de juego dentro de las instituciones escolares.
El entrevistado además profundizó en la desconexión existente entre el diseño de las políticas públicas educativas y la realidad de los establecimientos educativos. Explicó que la reforma provocó una desintegración de los contenidos curriculares y una delegación excesiva de responsabilidades en los equipos directivos, dejando el funcionamiento pedagógico a merced de la astucia o burocracia de cada conducción escolar.
*Producción: Buen día, Fin del Mundo.