{"id":56861,"date":"2008-10-15T04:33:00","date_gmt":"2008-10-15T04:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/fmlatribu.com\/noticias\/?p=56861"},"modified":"2024-07-23T04:43:31","modified_gmt":"2024-07-23T04:43:31","slug":"las-radios-populares-en-la-construccion-de-la-ciudadania-ensenanzas-de-la-experiencia-de-erbol-en-bolivia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fmlatribu.com\/noticias\/las-radios-populares-en-la-construccion-de-la-ciudadania-ensenanzas-de-la-experiencia-de-erbol-en-bolivia\/","title":{"rendered":"Las radios populares en la construcci\u00f3n de ciudadan\u00eda: Ense\u00f1anzas de la experiencia de Erbol en Bolivia."},"content":{"rendered":"\n<p><em><strong>Carlos A. Camacho Azurduy &#8211; Octubre de 2008.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>\u00abLa reflexi\u00f3n e investigaci\u00f3n que se plasma en este libro pretende mostrar nuevas formas y alternativas en que los medios de comunicaci\u00f3n identificados con una l\u00ednea de trabajo educativo y popular, puedan potenciar su funcionamiento y apoyar el ejercicio responsable de la ciudadan\u00eda, es decir, la participaci\u00f3n real y activa de las personas -especialmente, los hombres y mujeres m\u00e1s pobres, desfavorecidos y excluidos- en la construcci\u00f3n de la sociedad y en su transformaci\u00f3n.\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>\u00abEste libro se interesa por el estudio del rol mediador de las radios populares en la construcci\u00f3n de ciudadan\u00edas en y desde espacios locales. En esta direcci\u00f3n, el inter\u00b4ws investigativo estuvo puesto en comprender, caracterizar y correlacionar los \u00e1mbitos comunicativos generados por estas emisoras en su potenciamiento como espacios p\u00fablicos gestores de ciudadan\u00edas, a saber: el discurso radiof\u00f3nico, la oferta informativa noticiosa, la incidencia en la opini\u00f3n p\u00fablica y la participaci\u00f3n radial de los oyentes.\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Editado por primera vez en 2001, el libro es producto de una investigaci\u00f3n que se centr\u00f3 en 11 radioemisoras asociadas a Educaci\u00f3n Radiof\u00f3nica de Bolivia- ERBOL.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Introducci\u00f3n.<\/strong>\u00a0Los ejes del debate<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1.<\/strong>\u00a0Ciudadan\u00eda: Equidad en la diferencia<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2.<\/strong>&nbsp;Lecturas ciudadanas<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3.<\/strong>&nbsp;Ciudadan\ufffda en Bolivia<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4.<\/strong>\u00a0Radios populares con carta de ciudadan\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p><strong>5.<\/strong>\u00a0La radio popular gestora de ciudadan\u00edas<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6.<\/strong>\u00a0ERBOL en la l\u00ednea de la democratizaci\u00f3n de la comunicaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p><strong>7.<\/strong>&nbsp;Las emisoras protagonistas<\/p>\n\n\n\n<p><strong>8.<\/strong>&nbsp;Lo que dicen las radios<\/p>\n\n\n\n<p><strong>9.<\/strong>\u00a0\u00a1Todas las voces!<\/p>\n\n\n\n<p><strong>10.<\/strong>&nbsp;Retos de radialistas y reporteros populares<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ep\u00edlogo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fuentes\/ Anexo metodol\u00f3gico<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Carlos A. 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