{"id":57048,"date":"2007-06-12T22:47:00","date_gmt":"2007-06-12T22:47:00","guid":{"rendered":"https:\/\/fmlatribu.com\/noticias\/?p=57048"},"modified":"2024-08-10T23:00:39","modified_gmt":"2024-08-10T23:00:39","slug":"produccion-y-escucha-de-demos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fmlatribu.com\/noticias\/produccion-y-escucha-de-demos\/","title":{"rendered":"Producci\u00f3n y escucha de demos"},"content":{"rendered":"\n

Gast\u00f3n Montells – Colectivo La Tribu – 12 de junio de 2007.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Se suele llamar \u00abdemos\u00bb o pilotos a piezas sonoras que se utilizan para presentar un programa de radio o toda una programaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Si somos productores y queremos llevar un programa a una determinada emisora o conseguir financiamiento para un programa que ya estamos haciendo, o si queremos organizar la presentaci\u00f3n de nuestra radio ante la prensa o la audiencia, nos encontraremos con la necesidad de producir una pieza radiof\u00f3nica de estas caracter\u00edsticas. Aqu\u00ed compartimos algunos elementos para facilitar su realizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

IDEAS DE PARTIDA<\/h3>\n\n\n\n

Un demo es una herramienta para traducir un proyecto. \u00abDemo\u00bb es la abreviatura de \u00abdemostraci\u00f3n\u00bb y en ese car\u00e1cter aparece la idea de promesa.<\/p>\n\n\n\n

Lo que solemos expresar a trav\u00e9s de un demo, piloto o programa cero es una intenci\u00f3n. Una manera de maniobrar el lenguaje radiof\u00f3nico pero en el marco de un proyecto claro, con objetivos concretos y desaf\u00edos identificables en una peque\u00f1a pieza portadora de sentido.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de relevante, ese paisaje sonoro de corta duraci\u00f3n, tendr\u00e1 la motivaci\u00f3n de ser lo suficientemente atractivo como para generar el deseo de seguir escuchando. Y con un n\u00facleo editorial manifiesto tanto en los contenidos period\u00edsticos como en las decisiones art\u00edsticas y estructurales de la pieza.<\/p>\n\n\n\n

Algunos t\u00e9rminos e ideas claves para el armado del dise\u00f1o de un demo:<\/p>\n\n\n\n

Herramienta.<\/strong>\u00a0Los demos son herramientas puestas en circulaci\u00f3n donde se manifiesta una idea de programa. Hay demos que articulan los mejores momentos de un ciclo ya sucedido, demos que funcionan como el programa cero de una idea no realizada con anterioridad y demos con fines espec\u00edficos como la b\u00fasqueda de financiamiento.<\/p>\n\n\n\n

Lo importante en el momento de producirlo es tener en claro cu\u00e1l es la finalidad que se buscar\u00e1 conseguir una vez presentado. Ya que los tres tipos mencionados requieren estrategias distintas.<\/p>\n\n\n\n

Promesa.<\/strong>\u00a0Cuando se escucha un material sonoro lo que se intenta interpretar es cu\u00e1l es el proyecto que traduce. A qu\u00e9 coordenadas pol\u00edtico-culturales remite, cu\u00e1les son las representaciones que construye en sus discursos (incluida la noci\u00f3n de audiencia), qu\u00e9 estrategias de producci\u00f3n evidencia y adem\u00e1s qu\u00e9 nos promete como proyecto radiof\u00f3nico. Hablamos de promesa porque el demo muestra una proyecci\u00f3n. Eso que podr\u00eda suceder en caso de incorporarse a una programaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

S\u00edntesis.<\/strong>\u00a0No refiere a la duraci\u00f3n, aunque la incluye, sino a la capacidad creativa que podamos tener al plantear la matriz de una idea. Usar los recursos pertinentes disponibles en el universo radiof\u00f3nico pero al mismo tiempo dej\u00e1ndonos sorprender por la apropiaci\u00f3n que un grupo de personas hace de las convenciones del trabajo sonoro y la b\u00fasqueda de una agenda de contenidos propios.<\/p>\n\n\n\n

Continuidad.<\/strong>Si bien los demos cristalizan momentos puntuales de un proyecto, el modo en que esos elementos aparecen articulados -las estrategias de costura que la producci\u00f3n decide para hacer de una idea una propuesta integral- es clave en la prueba que exige un demo. Es probable que muchos buenos fragmentos no hagan un buen programa. Salvo que aparezcan conectados con punteria y sutileza de modo de conseguir el recorrido adecuado para que los interlocutores puedan construir sus propios viajes en ritmos personales. La idea de continuidad refiere tambi\u00e9n a la obligaci\u00f3n que el demo tiene de convertirse en una pieza integral en si misma.<\/p>\n\n\n\n

Proyecci\u00f3n.<\/strong>\u00a0Una idea, cuando existe, muestra su camino de proyecci\u00f3n. Abre secciones, desv\u00edos, pasajes posibles de ser recorridos. Los programas de radio se construyen al aire. Pero los demos mismos deben inicialmente proyectar un horizonte posible de acontecimientos radiales. Y no agotarse en los gui\u00f1os y recursos usados para esa eventualidad. El demo asocia, compara, cita otros universos de materia sonora. Obras, m\u00fasicas, relatos. Se proyecta incluso en materiales preexistentes con los que dialoga expl\u00edcita o impl\u00edcitamente.<\/p>\n\n\n\n

Esp\u00edritu.<\/strong>\u00a0Un programa de radio, adem\u00e1s de una secuencia ordenada y r\u00edtmica de contenidos, es un estado de \u00e1nimo, una parte emocionante y multiplicadora de una programaci\u00f3n. Por eso un programa se completa en el marco de la programaci\u00f3n en la que se emite. En los demos, como en los actos de magia, est\u00e1 el esp\u00edritu. El \u00e1nimo. Podemos ser muy relevantes pero poco atractivos o muy atractivos pero irrelevantes.<\/p>\n\n\n\n

SOBRE LA ESCUCHA DE UN DEMO<\/h3>\n\n\n\n

Las programaciones son una construcci\u00f3n. A partir de la definici\u00f3n de criterios se elaboran metodolog\u00edas y t\u00e9cnicas para programar.<\/p>\n\n\n\n

Como lo dice el t\u00e9rmino, \u00abprogramar\u00bb es puntualmente dos cosas:<\/p>\n\n\n\n

1. Armar una secuencia de pasos que pueda tener l\u00f3gica interna y a la vez reproducirse.<\/p>\n\n\n\n

2. Prever. Anticipar. Poder diagramar estrategias que pongan en relaci\u00f3n proyectos con objetivos.<\/p>\n\n\n\n

Los demos son el principio de una conversaci\u00f3n. La de sus realizadores con los directivos de una emisora. Funciona como di\u00e1logo, en el propio c\u00f3digo de la materia sonora, entre una propuesta y el marco posible donde se espera emitir.<\/p>\n\n\n\n

El demo no deber\u00eda ser considerado una instancia decisiva de evaluaci\u00f3n. Aun cuando en algunas emisoras termina funcionando de modo determinante.<\/p>\n\n\n\n

Sabemos que dar un examen no significa exactamente un par\u00e1metro del saber. Uno puede saber mucho pero tener un mal dia. Y que su examen termine siendo una radiograf\u00eda poco representativa de la lucidez del realizador y m\u00e1s una prueba en velocidad de la capacidad de reacci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Por lo tanto el demo empieza una conversaci\u00f3n, no deber\u00eda ser la instancia que la culmine. Sobretodo porque los programas se construyen al aire. M\u00e1s all\u00e1 de todo lo que se pueda prever antes de emitir.<\/p>\n\n\n\n

La escucha de un demo deber\u00e1 ser el inicio de una investigaci\u00f3n sobre el proyecto presentado que empieza con las anotaciones de eso o\u00eddo y con la cita de una o varias reuniones posteriores con los realizadores de la idea a fin de discutirla, argumentarla, rodearla de razones que no aparecen en el audio pero s\u00ed inferir\u00e1n en la charla personal.<\/p>\n\n\n\n

La verdadera din\u00e1mica de una producci\u00f3n est\u00e1 en la cotidianidad. En el c\u00f3digo de trabajo, la capacidad de manejar tiempos y resultados, la audacia, sorpresa, curiosidad y el riesgo experimental que un grupo asume estando junto.<\/p>\n\n\n\n

EL DOBLE DESTINATARIO DE UN DEMO<\/h3>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo pensar a la vez en el director de programaci\u00f3n y en el oyente destinatario de los contenidos?<\/p>\n\n\n\n

\u00bfPara qui\u00e9n se hace un demo? \u00bfPara el director de programaci\u00f3n de una emisora o para el oyente al que el programa elige como interlocutor?<\/p>\n\n\n\n

La respuesta es f\u00e1cil: para los dos y al mismo tiempo.<\/p>\n\n\n\n

Si bien el demo es intencionalmente una herramienta de promesa que evidencia un proyecto radiof\u00f3nico y al presentarse se lo hace sabiendo quien lo escuchar (el director o coordinador de la programaci\u00f3n), los contenidos de ese demo deber\u00e1n estar dirigidos a una audiencia determinada que es la priorizada por el perfil del material. Entonces deberemos poder combinar c\u00f3digos y gui\u00f1os de producci\u00f3n que a la vez de interpelar al oyente, le hablen directamente, de manera m\u00e1s o menos literal, al destinatario del demo (el responsable de o\u00edrlo y tomar una decisi\u00f3n) y no ya al del programa.<\/p>\n\n\n\n

PLAN Y PLANIFICACI\u00d3N<\/h3>\n\n\n\n

Un demo tiene un plan y exige una planificaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La eficacia del demo podr\u00e1 rastrearse en la huella que deja en su receptor.<\/p>\n\n\n\n

Un demo es un plan. Tiene todas las t\u00e1cticas de una herramienta y lleva en si mismo una idea principal.<\/p>\n\n\n\n

Un plan es m\u00e1s que la suma de varias voluntades con una pasi\u00f3n. Es el dise\u00f1o de una estrategia, en este caso comunicacional, para dar cuenta de un proyecto pol\u00edtico cultural trazado a partir de la identificaci\u00f3n de signos contextuales, c\u00f3digos de \u00e9poca, sistematizaciones, creatividades. Objetivos. Todo plan por m\u00e1s ca\u00f3tico, libre y colectivo que se anuncie deber\u00e1 (sin perder horizontalidad) expresarse en una planificaci\u00f3n que lo organice.<\/p>\n\n\n\n

Un gui\u00f3n o libreto donde evidenciaremos todas las l\u00edneas de la producci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En el demo nos jugamos la creatividad pura. Es sabido que todos recordamos lo que nos llam\u00f3 la atenci\u00f3n, as\u00ed que tengamos en cuenta tres cosas importantes.<\/p>\n\n\n\n

1. El demo recorre una propuesta de programa. No la agota, pero la deja saber.<\/p>\n\n\n\n

2. No hay tiempos recomendados para la duraci\u00f3n de un material. Hay radios que piden demos de determinados minutos, 15 por ejemplo, pero la duraci\u00f3n est\u00e1 en el tacto del o\u00eddo y en la intensidad. Cuanto m\u00e1s corto, m\u00e1s amable pero una idea sostenida con recursos puede ser una pel\u00edcula para o\u00edr y llevarnos por horas al disfrute. Como 2 minutos mal resueltos pueden ser una eternidad.<\/p>\n\n\n\n

3. La genialidad no puede forzarse, pero cuando aparece genera chispazos inolvidables en los o\u00eddos de nuestra mente.<\/p>\n\n\n\n

Manejar sutilmente los trucos de nuestros recursos, dosificarlos y acordarse que el orden de aparici\u00f3n de los contenidos es clave. El principio es el momento en que mas atenci\u00f3n se presta y el final es lo que inmediatamente se recuerda.<\/p>\n\n\n\n

Los demos son obras. La primera impresi\u00f3n de algo es determinante.<\/p>\n\n\n\n

Lo que se escucha tambi\u00e9n se ve, as\u00ed que dise\u00f1ar gr\u00e1ficamente la propuesta y acompa\u00f1ar el audio con textos e im\u00e1genes ayudar\u00e1 a traducir junto a otros lenguajes, la experiencia pretendida.<\/p>\n\n\n\n

Programas y demos son indisociables. M\u00e1s que categor\u00edas anal\u00edticas, maquetas de investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

No hay demo sin idea. Por eso la b\u00fasqueda incesante es hacia las ideas.<\/p>\n\n\n\n

Y para una idea no hay grabaci\u00f3n que falle.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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