{"id":59265,"date":"2025-09-12T12:55:11","date_gmt":"2025-09-12T15:55:11","guid":{"rendered":"https:\/\/fmlatribu.com\/noticias\/?p=59265"},"modified":"2025-09-12T12:55:12","modified_gmt":"2025-09-12T15:55:12","slug":"cierre-de-cursos-en-primarias-portenas-estan-haciendo-un-ataque-sistematico-para-vaciar-la-escuela-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fmlatribu.com\/noticias\/cierre-de-cursos-en-primarias-portenas-estan-haciendo-un-ataque-sistematico-para-vaciar-la-escuela-publica\/","title":{"rendered":"Cierre de cursos en primarias porte\u00f1as | \u00abEst\u00e1n haciendo un ataque sistem\u00e1tico para vaciar la escuela p\u00fablica\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<p>El gobierno porte\u00f1o avanza con cierres y fusiones de cursos en escuelas primarias. La comunidad educativa, las familias y los sindicatos vienen denunciando sistem\u00e1ticamente esta pol\u00edtica y expresando su rechazo. Desde el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Ciudad niegan que se trate de cierres efectivos, pero la preocupaci\u00f3n entre estudiantes, familiares y docentes crece.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Patricia Pines<\/strong> es referente de la organizaci\u00f3n <strong>Vacantes para Todxs<\/strong>, y viene siguiendo de cerca el conflicto. Afirma que la situaci\u00f3n es alarmante y que hay muchos casos de grados que se fusionan generando cursos de m\u00e1s de treinta estudiantes. \u00abLas comunidades no est\u00e1n siendo escuchadas\u00bb, afirma. Al mismo tiempo, advierte que se trata de una estrategia de aumento de la escolarizaci\u00f3n, pero, lejos de ser una respuesta real, forma parte de un \u00abparche\u00bb que no soluciona ninguno de los problemas de la comunidad educativa.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/fmlatribu.com\/noticias\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/PINES-01.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, Patricia dice que esta pol\u00edtica trae como consecuencia el pase de muchos chicos y chicas a la escuela privada y, en el caso de los jardines, el aumento del traspaso hacia los Centros de Primera Infancia, que, formalmente, no son escuelas y cuentan con personal precarizado. Esto genera un doble problema, porque no s\u00f3lo se perjudican las familias, sino tambi\u00e9n las personas que trabajan en estos lugares.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/fmlatribu.com\/noticias\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/PINES-02.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<p>Esta cuesti\u00f3n va \u00edntimamente ligada al de la falta de vacantes. \u00abSiguen dejando pibes sin vacantes\u00bb, dice Pines, y refiere que a quienes buscan una jornada simple les dan jornada completa y viceversa. \u00abEst\u00e1n haciendo un ataque sistem\u00e1tico para vaciar la escuela p\u00fablica\u00bb, contin\u00faa. Adem\u00e1s afirma que los turnos otorgados nunca son los que las familias necesitan y que lo mismo pasa con la ubicaci\u00f3n geogr\u00e1fica de las vacantes. Todo esto genera un obst\u00e1culo que, muchas veces, termina expulsando a los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/fmlatribu.com\/noticias\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/PINES-03.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>Lo demag\u00f3gico del discurso es pretender dar para todos lo mismo y no para cada uno lo que necesita<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>\u00abLo demag\u00f3gico del discurso es pretender dar para todos lo mismo y no para cada uno lo que necesita\u00bb, refiere Patricia en relaci\u00f3n al discurso del gobierno porte\u00f1o y a c\u00f3mo se pierde cada vez m\u00e1s la funci\u00f3n escolar. Esto ocurre porque el cierre de cursos y la unificaci\u00f3n o cambio de instituciones no toma en cuenta las necesidades y las trayectorias escolares de cada estudiante, generando un problema en su escolarizaci\u00f3n. Visto as\u00ed, la idea de \u00abintegraci\u00f3n\u00bb u \u00abhomogeneizaci\u00f3n\u00bb esconde un ajuste en la educaci\u00f3n y un problema estructural para los trayectos escolares.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/fmlatribu.com\/noticias\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/PINES-04.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<p>Antes estas pol\u00edticas del gobierno porte\u00f1o, las familias se siguen organizando y pidiendo que la comunidad se movilice. \u00abAs\u00ed como lo hacemos con las universidades, hay que movilizarse por los otros niveles\u00bb, cierra.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Producci\u00f3n: Eso que falta<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Foto: Jose Nico<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El gobierno porte\u00f1o avanza con cierres y fusiones de cursos en escuelas primarias. La comunidad educativa, las familias y los sindicatos vienen denunciando sistem\u00e1ticamente esta pol\u00edtica y expresando su rechazo. 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