{"id":59563,"date":"2025-12-02T09:04:06","date_gmt":"2025-12-02T12:04:06","guid":{"rendered":"https:\/\/fmlatribu.com\/noticias\/?p=59563"},"modified":"2025-12-22T00:43:13","modified_gmt":"2025-12-22T03:43:13","slug":"el-gobierno-planifica-una-reforma-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fmlatribu.com\/noticias\/el-gobierno-planifica-una-reforma-educativa\/","title":{"rendered":"El gobierno planifica una reforma educativa"},"content":{"rendered":"\n<p>Recientemente tom\u00f3 estado p\u00fablico un documento en el que el gobierno planifica una reforma educativa a nivel nacional. Seg\u00fan funcionarios oficialista el proyecto de ley se filtr\u00f3 y tal como afirm\u00f3 la diputada Carolina Losada, \u00abhay un pacto de confidencialidad y no se puede difundir\u00bb porque todav\u00eda se est\u00e1 trabajando en lo que pretende ser una nueva normativa. El proyecto denominado \u00ablibertad educativa\u00bb pretende llevar a cabo una serie de reformas que, de concretarse, implican la derogaci\u00f3n de la Ley de Educaci\u00f3n Nacional 26.206. Entre los puntos que m\u00e1s resonaron se destaca la transferencia de responsabilidad a las familias en la toma de decisiones del \u00e1mbito escolar; se habilita la educaci\u00f3n en el hogar; y admite la educaci\u00f3n religiosa en escuelas estatales. <strong>Ang\u00e9lica Graciano, secretaria adjunta de la Uni\u00f3n de Trabajadorxs de la Educaci\u00f3n (UTE) y secretaria gremial de la Central de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (CTERA)<\/strong>, se refiri\u00f3 al proyecto y afirm\u00f3 que \u00ablo que est\u00e1n intentando, una vez m\u00e1s, es introducir reformas que habilitan la mercantilizaci\u00f3n del conocimiento. Es decir, que para acceder al conocimiento haya que mediar alg\u00fan tipo de pago\u00bb, y se\u00f1al\u00f3 que esto \u00abva contra la historia argentina, historia de la educaci\u00f3n argentina desde la Ley 1.420 en adelante la educaci\u00f3n es gratuita y la responsabilidad del estado\u00bb. En este sentido, Graciano record\u00f3 que quienes impulsan esta reforma durante la pandemia impulsaban \u00abla campa\u00f1a era abran las escuelas, porque los chicos se tienen que socializar, pero parece que ahora es mejor que no se socialicen, que est\u00e9n en su casa y reciban educaci\u00f3n. Esto para las clases que tuvieran acceso a ello en sus casas, pero para los sectores populares la no obligatoriedad implica la incorporaci\u00f3n de los ni\u00f1os al mundo del trabajo, es decir, repone indirectamente el trabajo infantil, que es lo que quer\u00eda Benegas Lynch\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/fmlatribu.com\/noticias\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/UTE_01.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<p>Por otra parte, la Secretaria general de CTERA advirti\u00f3 que \u00abel otro aspecto es que al no responsabilizarse el Estado, qu\u00e9 tipo de mediaciones van a tener las familias para poder acceder a la escuela. El sistema de vouchers que ya fracas\u00f3 en Chile, el sistema de cr\u00e9ditos, como es en las universidades de otros pa\u00edses que una vez que te recib\u00eds tienes que devolver la plata y terminan las familias endeudadas por a\u00f1os. Ac\u00e1 hay un debate sobre el tema de la incorporaci\u00f3n de la educaci\u00f3n a los tratados de libre comercio, que tambi\u00e9n es un art\u00edculo de la Ley Nacional de Educaci\u00f3n que dice que est\u00e1 prohibido\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/fmlatribu.com\/noticias\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/UTE_02.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<p>En suma,<strong> Ang\u00e9lica Graciano<\/strong> sostuvo que \u00abestamos ante un proceso de mercantilizaci\u00f3n, privatizaci\u00f3n y desresponsabilizaci\u00f3n de un sistema educativo que es integrado, articulado y es muy efectivo en t\u00e9rminos de distribuci\u00f3n y apropiaci\u00f3n del conocimiento de la poblaci\u00f3n que va a transformar la educaci\u00f3n en algunos casos de \u00e9lite y en otros casos, si la familia no no pudo mandar su hijo a la escuela, no va a generar ninguna contradicci\u00f3n social como lo genera hoy\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/fmlatribu.com\/noticias\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/UTE_03.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<p>Por \u00faltimo, <strong>Graciano <\/strong>se\u00f1al\u00f3 que \u00abcada vez que quieren hacer una reforma los sectores este interesados en la educaci\u00f3n lo primero que hacen es atacar el trabajo docente. En realidad los ataques a la educaci\u00f3n no vienen por aquellas cosas que podr\u00edan ser mejorables, sino por los \u00e9xitos de la educaci\u00f3n p\u00fablica que es mayoritaria, en un pa\u00eds libre de analfabetos y que hay sectores de la poblaci\u00f3n que acceden cada vez a niveles de educativos m\u00e1s altos. Entonces lo que quieren hacer es degradar el trabajo docente, degradar las tareas que hacen las escuelas para despu\u00e9s flexibilizar y aplicar una especie de \u00abLibertad educativa\u00bb que no es m\u00e1s que dejar librado a las reglas del libre mercado, adem\u00e1s de consolidarse tu origen social y las clases sociales\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/fmlatribu.com\/noticias\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/UTE_04.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Producci\u00f3n: Eso que falta<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Recientemente tom\u00f3 estado p\u00fablico un documento en el que el gobierno planifica una reforma educativa a nivel nacional. 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